Favieri, A., Williner, B., Scorzo, R., presentado en las Segundas Jornadas para profesores de matemática, INSPT-UTN 2010- En este trabajo se resume un estudio sobre la valoración por parte de los alumnos de un taller de informática de Análisis Matemático I durante el año 2009, en el que se utiliza el software Mathematica®. El mismo se realiza a través de la medición de la asistencia y la frecuencia de asistencia al mismo y la evaluación de los alumnos con respecto a la relación entre su asistencia al taller y el beneficio que esto le produjo a la hora de resolver los trabajos prácticos; como así también la estimación de las razones del beneficio de dicha la asistencia.
