Scorzo. R-. Favieri, A., Williner, B. presentado en la VIII Conferencia Argentina de Educación Matemática, SOAREM 2009. Esta es una propuesta de enseñanza acerca de las discontinuidades de funciones, con modalidad taller, para alumnos universitarios de las carreras de Ingeniería. La misma está diseñada para ser desarrollada en los laboratorios de Informática de la Universidad, utilizando software Mathematica® e hipertextualidad. El objetivo es facilitar el descubrimiento de los conceptos a través de actividades cuidadosamente diseñadas para optimizar el protagonismo de los alumnos y el aprendizaje, teniendo como marco de referencia la Enseñanza Para La Comprensión.
